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Ohmmeter Challenge

Editor: ETCAI Products
Escaneo de virus Windows $24.73
Descargar v5.1 564 descargas
Versión5.1
Editor ETCAI Products
Fecha de lanzamiento9 sept 2011
Fecha Agregada20 sept 2011
Requisitos del sistema operativoWindows 98/Me/2000/XP/2003/Vista/Server 2008/7
RequisitosNone
Descargas totales564
Descargas por semana1
Precio$24.73

Descripción

Ohmmeter Challenge es un conjunto de actividades interactivas para su uso en la enseñanza de resolución de problemas utilizando ohmímetros digitales. Las actividades brindan a los estudiantes retroalimentación inmediata para reforzar las respuestas correctas. Todas las respuestas de los estudiantes son corregidas y calificadas por el programa. El programa también se puede utilizar para realizar demostraciones en el aula utilizando un proyector de vídeo LCD o un monitor de pantalla grande. Los instructores pueden guiar a los estudiantes a través de los procedimientos sin tener que dibujar circuitos en pizarrones o pizarrones.

Ohmmeter Challenge es fácil de usar y muy interactivo. El programa está diseñado para usuarios que pueden tener poca experiencia en el uso de computadoras. Ohmmeter Challenge permite a los estudiantes aprender mediante experimentos y descubrimientos.

Se seleccionan nuevos parámetros cada vez que se utiliza una actividad. Esto permite a los estudiantes practicar una actividad en particular varias veces sin aburrirse ni memorizar las respuestas. Debido a la interfaz simple, la mayoría de los estudiantes podrán aprender experimentalmente a usar este programa en poco tiempo. La mayoría de las selecciones de opciones son indulgentes porque se requiere una confirmación para selecciones importantes.

El progreso se puede informar al instructor de tres formas. Primero, los estudiantes pueden entregar los certificados generados por el programa para cada tema al maestro. En segundo lugar, los estudiantes pueden hacer que el programa registre las puntuaciones en un archivo en un disquete para entregarlo al maestro. En tercer lugar, el maestro puede hacer que los estudiantes realicen la actividad basada en computadora en una computadora bajo observación directa.

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