| Versión | 1.1.0 |
|---|---|
| Editor | Frederick Richard |
| Fecha de lanzamiento | 17 dic 2014 |
| Fecha Agregada | 2 jun 2014 |
| Requisitos del sistema operativo | iOS |
| Requisitos | Compatible with iPhone 3Gs, iPhone 4. iTunes account required. |
| Descargas totales | 1 |
| Precio | Free |
Descripción
*** Esta es la versión GRATUITA de Clusters Complex Pro. Esta versión incluye /shr-/ y cinco temas. *** Cuenta con clústeres CC y sCC (/r-/, /fl-/, /fr-/, /sl-/, /shr-/, /str-/, /skr-/, /spr-/,/skw-/, /spl-/) Objetivos de inglés Palabras (88) Frases (440) Oraciones (440) Fotos y videos coloridos Más de 30 temas (deportes, animales, actividades) para que los estudiantes elijan; cada uno viene con sus propios botones, fondos y videos de recompensa personalizados Opción de aleatorización Autocontrol Monitoreo del progreso Mensajes personalizados para los estudiantes Las funciones de recopilación de datos incluyen grabaciones de audio que pueden enviarse por correo electrónico, respaldarse en la computadora o almacenarse en su dispositivo Apple Bienvenido a los clústeres ¡Complejo! Nuestra aplicación apunta a los diez grupos más complejos, incluidos los grupos de tres elementos y los grupos complejos de dos elementos. Incluye 968 fotografías que representan 88 palabras, 440 frases y 440 oraciones. Los niños pueden seleccionar temas motivadores basados en animales, actividades y deportes específicos. Una opción de aleatorización presenta las fotografías en orden mixto. Además, los niños pueden participar en el autocontrol y ver videos cortos de recompensa si logran un alto nivel de precisión. Los SLP tienen la opción de monitorear el progreso a través de grabaciones y recopilación de datos a lo largo del tiempo, todo lo cual puede respaldarse en una computadora o enviarse por correo electrónico. Todas las palabras de esta aplicación se seleccionaron cuidadosamente para los grupos complejos anteriores. Idealmente, los objetivos también incluyen sonidos de desarrollo temprano en la posición media o final de la palabra. Por ejemplo, entre las palabras /skw-/ se encuentran escuadrón, chirriante y apretón. No seleccionamos cuadratura o riña porque los sonidos finales pueden distraer la atención de los desafiantes grupos iniciales. Además, las frases y oraciones fueron elegidas juiciosamente. En la medida de lo posible, están llenos de sonidos de desarrollo temprano para que el niño pueda concentrarse en el objetivo del grupo. Por ejemplo, la frase /fl-/ white floppy hat le permite al niño concentrarse en el objetivo /fl-/ porque está rodeado por los primeros sonidos, /w t p h/. Del mismo modo, la oración /fl-/ Tomamos un vuelo a Maine proporciona un contexto facilitador.
